已有主要研究成果（含科研课题、论文、著作、获奖等）：
----1. 主要论文：[1] 歧义的功能 《外语教学》2001（2）★ 独立[2] 情感过滤在外语教学中的作用《中小学英语教学与研究》2001（6）★独立[3] 对语言学译论的思考 《四川外语学院学报》1999（2）★独立[4] 歧义的语用研究 《外语教学》2002（4）★ 独立[5] 语篇象似性及其认知基础 《外语研究》2003（2）★ 第1作者 [6] 语篇模糊与空间映射理论 《外语与外语教学》2003（6）★ 独立[7] 歧义的认知机制 《四川外语学院学报》2003（3）★独立[8] 歧义及其修辞作用 《国外外语教学》2000（2）第2作者[9] 交往建构理论模式与外语教学 《山东师大外国语学院学报》2001（4）6独立[10] 情感过滤说与外语教学 《大学英语教学研究（三）》独立[11] Developing Learners' Cultural Capacity in TEFL in China 《中国英语教学》★2003.(3)独立[12] 论关联翻译的本质及标准 《福建外语》2000（增）第1作者[13] 语用歧义再探 《绍兴文理学院学报》2001（5）独立[14] 交际中的负向迁移及其对外语教学的启示 《电大教学》2001（3）独立[15] 关联理论与外语教学 《绍兴文理学院学报》2000（1）独立[16] 歧义的积极作用 《绍兴文理学院学报》1999（4）第1作者[17] 语篇临摹性极其文体功能 《绍兴文理学院学报》2003（1）独立[18] 代词性和指示性间接回指语及其认知基础 《外语与外语教学》★2004（2）[19] 间接照应及其认知语用推理 《西安外国语学院学报》★2004（3）[20] 间接回指与语篇理解 《四川外国语学院学报》★2004（3）[21] 语音象征及其表意功能 《现代外语》★1993（4）[22] 动词名词化结构的语意分析 《解放军外国语学院学报》★1994（2）[23] 错误成因、学习风格与外语教学 《外语教学》★1994（4）[24] 浅谈广告英语中的复义 《山东外语教学》1996（2）[25] 'Pragmatic ambivalence and TEFL'. Journal of International Languages Teaching and Studies, 2003(4)[26] 'A tentative study of pragmatic ambivalence', MA degree thesis, Huadong Normal University, 2002.12注：★为核心期刊。2．著作[1] 主编《大学英语阅读理解与英译汉应试教程》ISSN 7-81036-177-5广东：汕头大学出版社，2001[2] 主编《大学英语背诵文选》ISSN 7-5023-4107-2 北京：科学技术文献出版社， 2002[3] 著《英汉歧义的动态研究》 ISBN7-207-06219-2/H.209 黑龙江人民出版社，2004.53．学术交流[1] 2000年5月于北京参加第三届国际英语教学研讨会，并宣读论文Developing Learners' Cultural Capacity in TEFL in China[2] 2002年4月于苏州大学参加全国第三届认知语言学研讨会，并宣读论文《语篇象似性及其认知基础》。[3] 2002年8于武夷山参加华东地区英语教学法研究会年会，并宣读论文《外语师资发展的现状与对策》；该文并获年会科研论文成果一等奖。4．课题[1]《歧义的动态研究》 省教育厅课题 （2002/7-2003/12）负责人[2]《大学英语教学模式改革研究》市教育局课题（2002/5-2003/12）负责人[3]《语用歧义的跨文化研究》 省外文协会课题（2003/1-2003/12）负责人[4]《歧义研究新探》 绍兴文理学院课题 独立完成